Перейти на главную страницуОтправить сообщениеКарта сайтаНаш RSS канал
 

Дневник маленького философа: моя жизнь (институт)

Ужасно прекрасное

Я поняла, что в Москве (столица России, крупный город) широкий диапазон (спектр) разнообразных сознаний, нежели (чем) в Мичуринске (небольшой провинциальный город, где я родилась). Конечно, Москва – более крупный город, большое население, много приезжих людей (мигрантов)… В Мичуринске (в провинции) стабилизация (давление) сознания (приведение его в норму, чтобы сознание было одинаково у большинства) распространяется почти на всё население. 

В Москве много групп с разными нормами сознания… Это чувствуется… Да и людей много с яркими индивидуальностями (их яркими, талантливыми проявлениями). То есть в Москве резерв типов сознания огромен (большой, разнообразный)… Какой из этих типов будет преобладать среди большинства в скором будущем – неизвестно… Это уже дело естественного отбора… Какой тип сознания людей (Человека, в целом) пройдет «борьбу за существование» в социуме, тот и будет существовать… если будет существовать.

 

3.10.2004 год (на каникулах я приезжаю в Москву)

 

P. S. Хотя у стабилизированного, «осевшего» (коренного) населения Москвы сознание всё же обыденное, не такое яркое, не такое разнообразное, подобное сознанию людей из провинций (где жизнь течет более медленно, стабильно, плавно).

 

Я пыталась окрепнуть в своей жизни, в своей личности

 

Сейчас мыла посуду, слушала красивую  песню «Belle»  из мюзикла «Нотр дам де Пари» («Красавица и чудовище») и подумала… кто такой сильный человек? Ведь я, наверно, слабый человек – постоянно что-то беру в голову, переживаю, пасую перед чем-то (отчаиваюсь). Мне трудно жить. И я сделала вывод, что сильный человек – это человек неразвитый в мышлении, без философских и психологических соображений… просто тупо живет, ничего не воспринимая – и всё…

А может, я и не права. Но мне кажется, чем человек примитивнее во внутреннем мире, тем он легче живет, тем его натура легче, чем у человека обратного – с развитым духовным миром, мышлением… с развитием всесторонним и гармоничным. Мне кажется, такой человек не может быть сам по себе гармоничным. В нем набралось столько всего, что рано или поздно сталкиваются в противоречие… Эти противоречия – они душат меня. Мне постоянно тяжело. Я всё воспринимаю, всё беру к себе внутрь. Противоречия развивают, но и тормозят… если их не решить.

23.08.2002 год.

 

Оказывается, только в безделье (когда нет дел, занятия) к человеку лезут лишние мысли. Возможно, в этом его слабость.

25.08.2002.

 

Воспитать других во всех отношениях может человек, воспитанный во всех отношениях (об учителе, наставнике)… Именно этим отношением учителя к вещам происходит воспитание, а не навязыванием их воспитуемому. Есть уровень развития личности учителя, и есть уровень развития ученика. Эти уровни развития нельзя осуждать – плохо это или хорошо, они есть – и всё. Их, эти уровни развития (как учителя, так и ученика), нужно учитывать и уважать.

Ученик рано или поздно поймет, если не понимал, что его уровень ниже уровня учителя. Но понять он должен самостоятельно, без навязывания и наседания учителя… Только тогда «двери» души ребёнка откроются, и он будет стремиться к усилению своего развития, хотя бы до уровня воспитателя, или какого-нибудь поставленного идеала. Задача каждого учителя – подтолкнуть ученика к развитию!  (Это говорили уже многие мыслители, педагоги).

Я говорила про разные уровни развития. Важно, чтобы учитель всегда обладал бы более высшим уровнем развития, для чего должен постоянно развиваться и совершенствоваться. Трагедия, когда у учителя в духовном, нравственном, физическом и ещё каком-то  плане застой. Это трагедия, в первую очередь, для личности ученика…

20.08.2002 год.

 

Я читала многих психологов (изучают психику человека). Но устроен у них так мозг, что лезут они в глубину ситуации, пытаются что-то объяснить, сами же путаются в своих же мыслях и в результате приходят к каким-то неестественным выводам, которые толком и не решают противоречие… а только навязывают запутанное субъективное понимание действительности и находят такие же субъективные выходы из нее. Я сама такая по мышлению – всё в глубину. А ведь всё на поверхности. Соблюдай нравственность – и всё.

 

19.08.2002.

 

Хорош не тот человек, который одарён и талантлив, а тот, который может развить свою одаренность и талантливость, оказавшись в любой ситуации своей жизни.

19.08.2002.

 

Должно быть только дело… а то, что между ним (время без дел) только расслабляет и приводит к отрицательному состоянию и в мыслях, и в теле.

Отдых – это смена деятельности (говорил кто-то из физиологов).

19.08.2002.

 

Каждый человек становится талантливым, если целенаправленно будет идти развитие человека. Для этого нужна деятельность, труд. Поэтому «ВСЕ ДЕТИ ТАЛАНТЛИВЫ».

 

23.08.2002.

 

У меня будет педагогическая практика в школе. И я всё думаю, как я буду вести урок, какой стиль общения с детьми у меня будет. Конечно, я их люблю и не намного старше их – значит, дружелюбный стиль. Я должна творчески настроиться. Но затем также уметь и выходить из этого творческого состояния – не быть же всегда в роли ребёнка.

А вообще, я должна не бояться присутствующих посторонних людей на уроке, не бояться ошибки, должна быть в творческой раскованности или, иначе, в свободе. Я должна быть сама собой. Я даже сейчас (да и часто) репетировала перед зеркалом, как всё будет происходить.

19.08.2002.

 

Моя цель – научить ребят биологическим понятиям, заинтересовать их биологией, а всё остальное – ерунда.

19.08.2002.

НЕ СУДИ…

Что мне другие люди? Ничего. Я только могу их послушать, увидеть, взять на заметку, какой он или она – и всё, больше никак не реагировать. Конечно, понимание, любовь, добро – это само собой. А если я каждого человека буду глубоко воспринимать – то не выживу (как сейчас).

Я напряжена среди людей, потому что у меня нет своих убеждений. Я – совокупность всех людей, их убеждений, ценностей, норм… но не своих. Поэтому я неуверенна в себе… и меня легко «подрубить» («сломать», «согнуть») – психологически надавить на меня, дать понять мне, что я неважна и все мое существование не важно, что я хуже всех. Я это поняла.

Я воспитывалась на улице в детстве (целыми днями гуляла, общалась, играла с другими детьми во дворе). Я находилась в обществе чужих людей, из разных социальных групп со своими нормами жизни, под которые приходилось подстраиваться, приспосабливаться.

Но сейчас, после накопления всего и вся, идет переработка этого и становление во мне  собственных убеждений, ценностей и так далее. Одним словом – происходит становление моей личности, после её формирования. Конечно, и родные, близкие мне люди сформировали во мне очень хороший фундамент характера. Я их очень люблю.

19.08.2002.

 

Я не должна оправдывать чьи-то ожидания. Я должна просто жить с Богом в душе и делать свою деятельность!

19.08.2002.

 

Нужно постоянно что-то делать, чтобы не задумываться о своей деятельности и не приходить в результате этого к плохим мыслям или к тщеславию (к стремлению к славе, к излишнему выявлению своей личности, к ее сильному влиянию).

24.08.2002+

 

Во время занятий (уроки в школе) дети не должны молчать, они должны постоянно говорить, отвечать на вопросы и, тем самым, развивать свою речь и, следовательно, развивать свое мышление.

Дети не должны бояться говорить и сделать ошибку (на занятиях) и не должны испытывать фрустацию (отчаяние, грусть от неуспеха)  после этого. Дети должны и имеют право говорить, как понимают… а учитель должен тактично, уважая его личность, поправлять его, и направлять мышление ученика в правильное русло.

20.08.2002.

 

Я как раз встретила, буквально столкнулась в тесном взаимодействии с человеком (Тюняева Т. В. – преподаватель философии в институте), который не уважает личность ни человека, ни, тем более, ученика. Я сильно переживала, когда это сказалось и на мне. Она не только человек, но и преподаватель. Должно быть ниже её достоинства нетактично, неуважительно и, хуже того, оскорбительно относится к ученику или к человеку вообще. Но, к сожалению, никакого достоинства у неё не оказалось, а психологическая травма во мне от ее отношения ко мне осталась.

Я старалась её понять, почему она такая – сплошной человеческий негатив… Я старалась увидеть в ней хорошего человека. Но теперь понимаю, что стала только не то, чтобы бояться, а остерегаться её… её оскорбительных выходок… что противоречит нравственным принципам, и что психологически ранит меня. Предстоит весь следующий семестр заниматься с ней, а потом ей сдавать экзамен. Я знаю, как будет тяжело, и я думаю, как вести себя по отношению к ней… Я думаю – нейтрально себя вести, как обычно. А ещё педагогическая практика с ней (этот преподаватель возглавляет педпрактику в школе, куда я записалась). Буду крепиться и не обращать на неё внимание.

Тому, кто ей выгоден, от кого она зависит, она улыбается, и для тех она хороший человек. Ну а кто ей не выгоден, а тем более подчинен ей… то может его унизить и оскорбить. Как это было со мной. В её голове (в мыслях) только выгода, деньги, удобство жизни…

Если она будет ко мне относиться так же, как и прошлый раз… Я просто не буду замечать её, её реплик (высказываний)… Хотя получится ли? Но это её проблемы. Она творит зло, на её психике это откладывается, а затем проявится и в физическом плане. Моё делоследить за своим духовным здоровьем и не допускать зла в свою психику, в свою жизнь (я ведь так не прочна, не устойчива, я ещё формируюсь).

20.08.2002.

 

Мы ещё успели 1,5 (полтора) часа с Кариной (подруга-ровесница с детства) по телефону поговорить.

Я относилась к Тюняевой Т. В. (преподаватель философии в институте) хорошо. Я даже полюбила её занятия (которые она проводила), так как на них шло бурное обсуждение какой-либо темы по философии педагогики, каждый ученик мог субъективно высказаться (сказать свои мысли) об определенной вещи по обсуждаемой теме занятия, а затем делался общий вывод из всего сказанного, который управлялся педагогом. Это творческий метод проведения занятия по Махмутову (он создатель этого метода). И я была за него (согласна с этим методом проведения занятий). Именно при этом методе обучения человек развивается как Человек (с большой буквы – представитель рода Человек Разумный), так человек развивается как личность.

Но тут вдруг… сама личность Тюняевой Т. В. настораживает… Она постоянно напряжена. Перед всеми хочет выйти в «лучшем свете» (доброй, умной, великой). Показывает себя как правильную и справедливую личность. Но чувствуется её напряжение при этом, чувствуется её лицемерие (обманывает – на самом деле злой, грешный человек), её показывание хорошего (но не имеющееся этого внутри, в психике). Я знала это. Но когда весь её негатив (зло, стремление унизить, сломать, убить, разрушить) обрушился на меня… вся моя душа (психика) запротестовала от негодования, от несправедливости, от давления зла.

Как с ней вести себя? И как иметь отношения с подобными людьми, если они повсюду? Нейтрально и стремиться не воспринимать зло? А может, видеть в ней хорошее, постараться полюбить её? Может, она вскоре оправдает это ожидание хорошего человека? Так ведь обращаются все педагоги (учителя) с нерадивыми (плохими, неорганизованными, злыми) учениками, и они затем оправдывают хорошее ожидание учителя (становятся хорошими, добрыми), изменяются в лучшую сторону. Ведь ещё А. С. Макаренко говорил: «На детей нужно смотреть с оптимистической гипотезой, и со временем они её оправдают». Да, именно так я и буду поступать. НЕ БОЯТЬСЯ…

В моем случае получается, что ученик (я) оказывается более развитым в своем разуме, чем мой учитель, но правильно было бы наоборот – уровень развития учителя должен превышать уровень развития ученика, который ещё только развивается под влиянием этого учителя.

20.08.2002.

 

P. S. Надеяться на лучшее, а рассчитывать на худшее…

Человек себя оскверняет изнутри (Марк, Евангелие)

(реплики или мысли из программы «Принцип домино» по телевизору)

 

Сильные люди – это люди, живущие в своей жизни, в своём деле, и не обращающие внимание на всякую ерунду.

Темно. Мне не спится, всё думала. Была встреча с дядей Витей. (Он крестил меня в церкви младенцем и является мне крестным, а сейчас в больнице – у него какая-то опухоль в мозгу. Спаси всех, Бог, от этого. Он умер в 50 лет (спаси, Бог, всех от этого).

 

25.08.2002. +

 

Жизнь дана нам и мы должны её жить.  15.04.2004 год.

 

Некоторые принципы нормальной жизни  человека:

 

Работать

Смиряться (принимать)

Отдавать

Любить

Жить своей жизнью с Богом в душе

Жить по нормам, правилам

Жить умеренно, не стремиться к удовольствиям

Делать, прилагая усилия, чего даже не хочется – не лениться.

Апрель 2004 год

 

Моё обращение к Богу (перед сном) +

Господи, Боже наш, ежи согреши во дни сем словом, делом или помышлением – яко благ и человеколюбец, прости мя. Мирен сон и безмятежен даруй ми. Ангела твоего хранителя посли покрывающи и соблюдающи мя от всякого зла. Яко Ты хранителем душам и телесем нашим, и тебе славу возсылаем – ныне и присно и вовеки веков. Аминь.

(старославянский язык)

 

Бог, прости меня (нас) за грехи наши:

за гордость, чревоугодие, за сребролюбие, за гнев, за блуд, за зависть, за тщеславие, за отчаяние – каюсь, Бог, спаси и сохрани.

Прости, меня (нас), Бог:

за эгоизм, за лень, за скупость, за жадность, за малоподвижный образ жизни, за эгоцентризм, за демонстратизм. Спаси, Бог.

 

Научи нас, Бог, жить… и прежде всего в мозгах наших, в разуме нашем, в сознании нашем научи нас жить, Бог!

Научи нас, Бог, уметь выходить иногда вне своей субъективности и смотреть на себя, на свое поведение, жизнь, на окружающее объективно, и уметь отмечать грехи мои (наши), уметь понимать неправильное в своем поведении, уметь исправлять это (грехи), не делать их больше.

Помоги нам, Бог, не судить и не осуждать… Помоги, Бог, нам (мне) не влиять в сильной степени (и в средней степени тоже) на жизнь, деятельность, сознание, мировоззрение, мышление, психику в целом других (окружающих). Но при этом помоги, Бог, уметь делать отпор тем, кто разучился ограничивать себя во влиянии на меня (моих близких), на мою (нашу) жизнь, сознание, деятельность, мышление, мировоззрение, психику. Спаси, Бог.

Пусть сильно грешные, злые существа (люди) будут изолированы от других, чтобы не мучить не себя, не окружающих. Пусть они видят так, так им выгодно видеть. Пусть злые, грешные существа обходят нас стороной на большие расстояния. Спаси, Бог.

 

Помоги нам, Бог, уметь делать отдачи и получения – и материальные, и духовные, и физические… Но при этом помоги, Бог, уметь регулировать и контролировать эти отдачи и получения энергии в нашей жизни.

Научи нас, Бог, знать меру во всём – и в материальном, и в духовном, и в физическом плане. Избавь нас, Бог, от всего излишнего и ненужного – в зависти и ненависти (которых не должно быть вовсе), в плохом и хорошем, в удовольствиях и наслаждениях (что очень важно)… избавь нас, Бог, от всего излишнего и ненужного в славе, тщеславии, известности…

Научи нас, Бог, уметь вырабатывать свою норму существования, свою норму угнетения. Научи нас, Бог, жить каждую минуту, каждый час, каждый день… Помоги, Бог, всем тем, кто страдает и угнетен – пусть они не так сильно страдают и угнетаются. Спаси, Бог. Помоги, Бог, всем тем, кто нуждается в Твоей помощи.

 

Помоги нам (мне), Бог, не зацикливаться (не застревать) на чем-либо, на ком-либо… помоги нам, Бог, не сильно привязываться к чему-либо, к кому-либо…

Помоги нам, Бог, не ограничивать, не сковывать, не сужать наше мировоззрение, сознание, мышление (психику в целом), когда мы встречаем противоречия, трудности, стрессоры на своём пути. Пусть в эти моменты жизни мы будем мыслить как-то широко, масштабно, по-философски,  относительно свободно и независимо, мудро, разумно, чтобы уметь многогранно, разносторонне посмотреть на противоречия, на трудности, на стрессоры и выработать к ним правильное, мудрое отношение и выйти на путь правильный, на путь истинный в своей жизни, решив эти противоречия, трудности, стрессы с помощью Тебя, Бог.

 

Прости нас за всё, Бог. Спаси нас, Бог.

Как мы благодарим Тебя за всё, Бог. Слава Отцу и Сыну, и Святому Духу – ныне и присно и вовеки. Аминь.

 

Сергий Радонежский – твой образ мы воздвигли как добродеятеля, поскольку при жизни ты стремился к уму-разуму. Поэтому и сейчас к тебе обращаемся – помоги нам, Сергий Радонежский, в уме-разуме и мудрости. Как мы благодарим тебя за ум-разум и мудрость, которую ты нам даёшь. Надеемся на твою помощь в дальнейшем.

 

Святой Пантелеймон – твой образ был создан как добродеятеля, поскольку при жизни ты лечил людей. И мы молимся (обращаемся) к тебе – помоги нам в здоровье (в духовном и физическом). Помоги нам, святой Пантелеймон и в здоровом питании, и в подвижном образе жизни, и в гармоничном психическом состоянии… Пусть наше здоровье будет относительным – идеальное здоровье приносит только излишнее напряженность и излишнюю активность, что не нужно и некрасиво по отношению к окружающим. Как мы благодарим тебя, святой Пантелеймон, за то, что ты помогаешь нам в здоровье – в духовном, и физическом. Надеемся на твою помощь в дальнейшем. +

 

Спаси, Бог, спаси.

 30.12.2008. +

 

Не знаю, есть ли во мне какие-то таланты, способности, задатки… Я училась, и что-то выявилось мною… Я писала свои мысли, я формировалась, я была по-своему одарена. Что это? Юность? Вспышка – и всё? Будет ли что-то подобное дальше в жизни? Есть ли внутри меня то, что я могу выразить… что должна выявить в процессе жизни? Не знаю. Я сейчас будто опустошена. Может быть, просто перехожу на другой этап жизни. Я сейчас не чувствую внутри себя того потенциала, той цели, которую должна реализовать. Я будто потеряна… как будто обычна и бездарна… как будто тех противоречий, эмоций, творчества никогда и не было во мне.

7.07.2004.

 

Купила книгу Пауло Коэльо (португальский писатель) «Книга воина света». Мне интересно пофилософствовать вместе с автором. Но, наверное, все эти мысли мне уже известны. Я уже успела их вывести из жизни.

7.07.2004.

 

Мы должны посвящать себя какому-либо делу в жизни… предаваться страсти к нему… Но при этом мы должны не забывать, что всё никчемно и относительно в нашем мире, в нашей жизни… в том числе и это дело, которому мы себя посвящаем. Иначе, фанатизм (неосознанный) доводит до заблуждения… до ненужных отклонений в жизни.

7.07.2004.

 

Я ДОЛЖНА УМЕТЬ ДЕЛАТЬ ДВЕ ВЕЩИ В ЖИЗНИ: ИДТИ С ВЕРОЙ В БОГА (НО НЕ С ПЛАТОНИЧЕСКОЙ ВЕРОЙ… А КАК С МЕЧОМ В РУКАХ) И УМЕТЬ НАПРАВЛЯТЬ ЭТОТ МЕЧ (ВЕРУ) НА ПОСТУПКИ ДРУГИХ (ЕСЛИ ЧТО-ТО НЕ ТАК – БОГ С НИМИ).

7.07.2004.

 

Всё, что происходит в моей жизни и плохого, и хорошего – это всё заслужено мною…

Если я страдаю – значит, заслужила ЭТО. Значит, я веду неправильную жизнь. Я ДОЛЖНА ЗАНИМАТЬСЯ ДЕЛАМИ, РАБОТАТЬ КАЖДУЮ МИНУТУ… И НЕ ЗАБИВАТЬ (НЕ ЗАГРУЖАТЬ) ГОЛОВУ ВСЯКИМИ ИДИОТСКИМИ МЫСЛЯМИ.

7.07.2004.

 

Я должна быть спокойна, без излишеств выявления энергии. Что бы ни случилось – это нормально. Если что-то  заложено во мне, то это выявится и в спокойном состоянии в жизни. Мне нужно только работать и не хватать радостей.

Господи, я должна быть всегда с Тобою в душе. Если унизят – унижусь, если скажут – промолчу, если надавят – подавлюсь, смирюсь, подчинюсь.

Кому жизнь позволила получать много удовольствий – несчастные люди, поскольку наравне с этим они терпят и огромные страдания. Хорошее и плохое всегда уравновешиваются в жизни. Это закон ПРИРОДЫ – закон гомеостаза (постоянства и стремление к относительному балансу).  Важно иметь стабильную равномерную жизнь… это норма по законам ПРИРОДЫ… поскольку всё находится в равновесии.

Господи, спаси меня. Направь меня путь правильный.

7.07.2004.

БОГ (ГОСПОДЬ НАШ) ЕСТЬ ВЫХОД ВО ВСЁМ.

7.07.2004.

 

Господи, я знаю, если я забуду Тебя и законы Твои, то моя жизнь пойдет крахом. Помоги мне не стремиться к удовольствиям и праздности, помоги мне жить умеренно. Помоги мне привыкнуть к этому.

7.07.2004.

 

Чтобы жить, Человек должен сначала воспитать, сформировать в себе Разум… Каждая особь (личность, индивидуум, организм) как представитель Человека  должна стремится к этому… к знаниям, к духовному, к нравственности, к философии… У каждого своё (индивидуальное) мировоззрение, своя (разная) философия… но они должны и объединяться, иметь общее… Для этого существует образование, наука, религия в социуме Человека… С древних времен люди понимают, что разум – свет, безумие – тьма, что знание – сила… Люди (представители живых позвоночных теплокровных организмов рода Человек Разумный), стремитесь к Разуму! Посмотрим, куда приведет эволюция при этом…

Не хотите ли вы сказать, что всецело предавшись духовному и разумному, человечество может потерять свою материальность, свою стабильную нишу в ПРИРОДЕ и уйти в «никуда»? Возможно… Но и это «никуда» также будет являться для Человека нишей (местом, уровнем существования)… только, может быть, более Разумным место существования в ПРИРОДЕ… Эволюция любой сущности не стоит на месте, она постоянно развивается, движется «в пространстве и времени»… Но я не могу судить… Я всего лишь субъективность (четко определенная сущность, способная судить только себя и своё окружение)…

 

Я пишу текст за 2004 год и решила вставить свои мысли по этому поводу. 30.12.2008.

 

Сколько людей, столько и сознаний… столько и принципов жизни. Кто из этих людей прав, кто живет правильной жизнью? Неизвестно. Каждый просто живет своей жизнью – и всё.  А как он её живёт, с какой философией в своём сознании – его личное дело, право на выражение индивидуальности. Конечно, кроме этого индивидуального существуют всеобщие социальные нормы… без них не было бы общества (социума) как единой системы. Но всё же, что касается отдельного человека… то здесь всё слишком относительно. Одного человека какое-либо сознание ведёт к одному результату, другого человека – к другому результату. Причем, в разных условиях жизни эти сознания действуют по-разному… Это естественный отбор. Кто выживет, кто будет жить нормально? ТОТ, КТО ПРИСПОСОБИТСЯ В СВОЕМ СОЗНАНИИ.

22.08.2004. ++

 

Тем не менее, существуют многие законы психики (всей ПРИРОДЫ в целом, по которым и психика также существует), которые большинство мудрых людей придерживается. Так как отклонения от них (от законов) приводят к негативу, болезням.

22.08.2004. ++

 

Чем больше элементов в системе, тем выше относительность их существования. Хотя… при этом они взаимосвязаны.

22.08.2004. ++

 

Мне сейчас жить в системе людей, в социуме. Вне его я жить не смогу, так как Природой предубеждена моя биологическая и социальная сущность. Но как только я начинаю думать о социуме, я сразу страдаю от того, что стараюсь сковать, ограничить своё сознание. Ведь оно такое (скованное, ограниченное сознание) у всех… так как каждый находится на определенной нише (месте, уровне) и имеет конкретное, определенное сознание, соответствующее данной нише (месту, уровне). Но если человек имеет широкое, неконкретное, стремящееся сознание… этого человека сразу подавляют, так как он может перейти на более высокую нишу (место, уровень) с таким сознанием. А кому выгодна нестабильность? Если каждый будет так «прыгать» в другие ниши (места, уровни)? Это против законов ПРИРОДЫ, это разрушительно действует на социальную систему в целом. Поэтому тщеславных (стремящихся себя выявить, реализовать) молодых людей подавляют более опытные (зрелые) люди. И я чувствую, что если буду гореть энергией и жаждой чего-то лучшего, то попаду под естественный отбор (под жесткое, безразличное подавление). Я знаю, что всё должно быть естественно, со временем, постепенно, в рамках нормального.

 

7.07.2004. +

 

Мы должны жить ради кого-то, ради чего-то… Мы должны что-то отдавать в жизни и в духовном, и в физическом плане. Иначе мы не нужны на Земле, не нужны в жизни – и она нас быстро может отмести… Поскольку человек, живущий просто так, ничего не отдавая, а наоборот, только накапливая, очень слаб… Он при этом не входит в общий «энергетический баланс» жизни…  ненужные элементы часто просто убираются из системы… естественным отбором.

 

7.07.2004. +

 

ТОЛКАЧ  МУКУ ПОКАЖЕТ. Сказала бабушка и утешила меня. Я её очень люблю (она во многом меня воспитала).

7.07.2004. +

 

Нужно уметь гармонично сочетать и чередовать состояние стремления и спокойствия. Иначе, преобладая, одно из них даст психическое отклонение – или чрезмерную напряженность, или чрезмерное равнодушие (безразличие)… чего не должно быть в жизни – ни одного, ни второго.

 

7.07.2004. +

 

Без противоречий жизнь – не жизнь, а так – существование.

Я – НИКТО, Я – САМА НИЗОСТЬ, Я – СОВОКУПНОСТЬ НЕДОСТАТКОВ.

Я хочу быть просто профессионалом в деле – и всё… хорошо и исправно выполнять его (дело).

Очень сложно мыслить во всём масштабе, обо всех проявлениях законов ПРИРОДЫ, действующих в любой системе, находясь в этой системе, будучи её элементом. Она сужает, сковывает сознание.

Я должна постоянно понемногу страдать. Иначе после хорошего я не вынесу сильного удара плохого. Лучше вообще умереть. Но когда это будет? Сколько я ещё буду мучиться?

 

7.07.2004. +

 

Сейчас идёт дождь. Обожаю эту задумчивую погоду. Люблю слышать шум дождя за окном… и вдыхать свежесть влаги.

Я не хочу ничего в жизни. Я хочу просто жить. Я хочу быть самой собой. Когда я начинаю хотеть чего-либо достигнуть, я напрягаюсь. Это нужно, но в нужные моменты. А пока я просто живу.

7.07.2004. +

 

ЧТО БЫ МЕНЯ НИ ОКРУЖАЛО, КАКОЕ БЫ ЗЛО МНЕ НИ ВНУШАЛИ, НИ ДЕЛАЛИ… ДАЖЕ ЕСЛИ ВСЕ ВОКРУГ БУДУТ ЗЛЫ КО МНЕ – Я ДОЛЖНА БЫТЬ С БОГОМ В ДУШЕ, Я ДОЛЖНА БЫТЬ НРАВСТВЕННА И ЖИТЬ ДЛЯ СВОИХ РОДНЫХ И БЛИЗКИХ.

7.07.2004. +

Господи (Бог), на всё воля Твоя.  +8.07.2004.+

 

Читая книгу «Воин света» (писатель – Пауло Коэльо), я отмечала понравившиеся мне мысли (фразы, реплики, цитаты). Возможно, они воспитывали меня в чем-то… но, возможно, я уже и знала эти истины жизни, и находила уже близкое родство с этим героем книги (воином света), что вызывало у меня всплеск эмоций, любовь, желание пообщаться с такими же, как я сама (живущих по тем идеям и с теми же идеями, характером, мыслями, что и я).

Например, я нашла общее (сходное) с героем (воином света) книги (когда показывалось его формирование в жизни): «Он потерял интерес к школе и к тем, с кем дружил прежде. Он сделался излюбленной мишенью для насмешек  и острот своих сверстников, твердивших: «Он не такой, как мы. Часами он созерцает море, вместо того, чтобы играть с нами». «Да, он испытывал радость и чувство благодарности за то, что живет на свете, - эта благодарность доступна только детям (разве? – это я уже). Он был уверен в том, что не потратил время впустую, ибо научился созерцать и почитать Природу. И вот потому, что внятны стали для него рокот волн, крик чаек, шелест листьев, голоса играющих вдалеке друзей, он услышал и первый удар колокола. Потом ещё один»…

«Женщина протянула ему тетрадь в синей обложке: «Пиши – «Воин света внимательно вглядывается в детские глаза, ибо им дано видеть мир, лишенный горечи. Когда воин света хочет узнать, достоин ли доверия тот, кто рядом с ним, он старается увидеть его глазами ребенка». «А кто такой «воин света»?».  «Сам знаешь, – отвечала женщина, - тот, кто способен постичь чудо жизни, бороться до конца за то, во что верует, и слышать колокольный звон, доносящийся из морской пучины». «Он никогда не считал себя воином света. А женщина, похоже, прочла его мысль и сказала: «На это способны все. И, хотя никто не считает себя воином света, каждый человек может стать им.»

Апрель 2004 год +

 

Книга «Воина света» (некоторые цитаты)

(писатель – Пауло Коэльо)

 

«Воин света помнит добро. В битве ему помогают ангелы; силы небесные все расставляют по своим местам, давая ему возможность реализовать себя наилучшим образом.»

«Воину нет необходимости напоминать о помощи, оказанной другими; он всегда сам помнит об этом и делит с ними награды.»

«… он без колебаний бросается в стремнину страстей, которыми неизменно полна его жизнь.»

«Он принимает свои страсти и пожинает их плоды.»

«Воин умеет отличать проходящее от окончательного.»

«Воин света рассчитывает не только на собственные силы, но использует также энергию своего противника.»

«Он вступает в схватку, вооруженный лишь воодушевлением и искусством наносить и отражать удары – приемами боя, которым долго учился. Но потом осознает, что ни воодушевления, ни навыка не достаточно для победы – нужен ещё и опыт.»

«И тогда он открывает свое сердце Вселенной и просит, чтобы Бог вразумил и вдохновил его на то, чтобы каждый удар противника преподавал ему новый урок в науке защиты.»

«Воин остается глух к насмешливым словам, ибо знает – без воодушевления и опыта всякое обучение пропадет впустую.»

«Воин света никогда не пойдет на коварство, но умеет сбить противника с толку и ввести в заблуждение.»

«Готовясь вступить в бой немедленно, притворяется, что его одолевает дремота и что он готовится ко сну. Друзья говорят об упадке его боевого духа. Однако, воин пропускает их замечания мимо ушей, ибо даже друзьям не дано постичь тех хитростей и уловок, которые он применяет в сражении.»

«Воин света знает, чего хочет. И не нуждается в том, чтобы объяснить свои планы.»

«Заставь своего врага поверить, что он немногого достигнет, напав на тебя, и тем самым ты ослабишь его боевой задор.»

«Если понял, что враг обладает перевесом, не стыдись оставлять ему поле битвы, ибо важен не итог отдельного сражения, но окончательный исход войны.»

«Если у тебя достаточно сил, то притворись слабым: это заставит врага потерять осторожность и напасть на тебя…  Умение взять противника врасплох – это залог победы в войне.»

«Воин никогда не поддается на обман, не доверяет первому впечатлению, а если его желают поразить или заинтересовать, упорно хранит молчание. Но неизменно пользуется он всяким удобным случаем, чтобы исправить свои недостатки, ибо как в зеркале видит себя в других людях.»

«Воин всегда открыт для того, чтобы учиться чему-либо новому.»

«Воин света порою противоборствует тем, кого любит.»

«Человек, оберегающий своих друзей, не дрогнет перед бурями бытия, но всегда найдет в себе силы для того, чтобы преодолевать трудности и двигаться вперед.»

«Когда мне бросают вызов, это на самом деле значит, что они хотят говорить со мной, и я таким образом веду диалог с ними,» - отвечает воин.

«Ибо воин знает, что каждая из его прошлых битв чему-нибудь да научила его. И вместе с тем преподанные ему уроки заставляли воина страдать больше, чем нужно.»

«Победители не повторяют былых ошибок.»

«Настойчивость полезна (считает воин)»

«Воин знает, что упрямство не имеет ничего общего с настойчивостью».

«Воин всегда возвращается к борьбе, но не потому, что он упрям. Нет, он замечает, что время изменилось».

«И воин тогда осознает, что судьба посылает ему повторение опыта с единственной целью – научить его тому, что он не пожелал усвоить сразу.»

«Воин не страшится плакать, вспоминая былые горести, или ликовать а преддверии новых открытий.»

«Понимая, что его способность сопротивляться вот-вот истощится, он выходит из боя и не винит себя за то, что совершил одно или два неожиданных безумства.»

«Воин не проводит дни свои в стремлении исполнить ту роль, которую предназначили ему другие.»

«Воины света стремятся, чтобы не померкло в их глазах. Они страдают из-за пустяков, они бывают мелки и суетны, а порой считают, что не способны расти. Нередко они убеждены, что недостойны благодати или чуда.»

«Не всегда уверены они в том, что же именно делают они здесь (на Земле). Они проводят ночи без сна, страдая от того, что жизнь их лишена смысла. Вот потому они – воины света. Потому что ошибаются. Потому что ищут причину, ищут и, без сомнения, когда-нибудь найдут.» Это прямо как Я!

«Воин света порою кажется сумасшедшим, но это всего лишь притворство.»

«А для воина не существует понятий «лучше» или «хуже», ибо в его глазах каждый одарен достаточно, чтобы следовать избранной стези (направление).» Я тоже так думаю!

«Но есть люди, которые так не считают и стараются задеть или оскорбить его, вызвать на ссору, сделать все, чтобы вывести его из себя. И в такие минуты сердце говорит воину: «Отринь оскорбление, оно не усилит твои способности. Ты лишь впустую потеряешь силы.» (Да, это есть у меня!)

«Воин света не тратит времени понапрасну, отвечая на вызов, ибо знает: то, что написано у него на роду, должно исполниться.»

«Я несу с собой рубцы и шрамы – следы ран, полученных в битвах. Это – и свидетельство того, что я жил, и награды за то, что покорил и завоевал.»

«Было время, когда я просто жил – всего лишь потому, что должен был жить.»

«И тогда, принимая помощь Бога и Божьих Знамений, он позволяет Своей Стезе вести его туда, где ожидают решения задачи, поставленные жизнью.»

«Порой бывает, что ему негде ночевать, порой его мучает бессонница. «Ничего, - думает воин. – Это входит в профессию. Меня же никто не заставлял идти таким путем. Я сам так решил. В этих словах заключена вся его мощь: он выбрал свою стезю, и ему не на что сетовать, не на кого жаловаться».

«Важное – пребудет; бесполезное – сгинет. И он не станет тратить времени на порицание решений, принятых другими. Ибо для того, чтобы веровать в свою стезю, нет нужды доказывать, что другой избрал себе неверный путь».

«Воин света с великим тщанием изучает то, что намерен покорить.»

«И тогда воин старается постичь, на что же он может рассчитывать. И он проверяет свое вооружение, а состоит оно из трех вещей – веры, надежды, любви. Если в наличии первое, и второе, и третье, воин без колебаний продолжает путь.»

«Он великодушно и щедро старается показать всему миру, на сколько многое способен каждый человек.»

«Он продолжает поощрять своего ближнего и побуждать его к действию, ибо тем самым воздействует и на самого себя.»

«Всякому воину света уже случалось приходить к выводу, что он – не воин света.»

«Вот потому он и вправе называться воином света, что прошел все это и не утратил надежды стать лучше, чем был.»

«… для мудрецов они – словно лучи света.»

«… правила игры – это так называемые законы природы. Он справедлив, терпелив, честен».

«Стараясь сохранить душевное равновесие, он кропотливо исследует каждый свой шаг – так, словно от него зависит все.»

«Воин света, однажды начав, идет до конца.»

«Воин знает, что наилучшие наставники – это люди, рядом с которыми выходит он на поле брани.»

«Утомясь или оказавшись в одиночестве, он не уносится мыслями к далеким мужчинам и женщинам, но ищет тех, кто находится вблизи, и с ними разделяет свою тоску, у них ищет ласки – не мучаясь сознанием своей вины и с наслаждением.»

«Воин света делит свой мир с людьми, которых любит.»

«На одной скрижали написано: «Думай в первую очередь о себе. Береги благодать прежде всего для себя самого, иначе в конце концов все потеряешь». На другой читает воин такие слова: «Кто ты такой, чтобы помогать другим? Неужели не способен ты увидеть собственные пороки?» ВОТ ЭТОГО БЕРЕГИСЬ.

«Воин также знает и то, что не может расти в одиночку и удалиться от своих товарищей. Тогда воин бросает наземь скрижали, и они рассыпаются в прах. А воин по-прежнему воодушевляет ближних своих.»

«Путь включает в себя уважение ко всему малому и хрупкому.»

«Новичок, твердо сознающий свои потребности, оказывается в конечном счете умнее рассеянного мудреца.»

«Сосредоточение в себе любви означает счастье, сосредоточение ненависти означает потрясения.»

«Бой не имеет ничего общего с дракой».

«При этом он старается ни о чем не думать; мысленно отстраняется от поиска удовольствий».

«… он должен действовать, но должен и покорно ждать, когда в нужное время вступит в действие Вселенная.»

«Воин света, испытав допущенную по отношению к нему несправедливость, старается остаться один – дабы никто не видел, как он страдает. Это и хорошо, и плохо.»

«Воин умеет сохранять равновесие между одиночеством и зависимостью.»

«Воин света не может обойтись без любви.»

«Потребность дарить тепло и ласку заложена в самой его природе…»

«Воин света пользуется одиночеством, но не позволяет, чтобы одиночество воспользовалось им.»

«Воин света знает, что невозможно жить в состоянии полной расслабленности.»

«Он замечает, что конь, преодолевая препятствие, напрягает мышцы. Но он умеет различать напряжение и зряшную суетливость и никогда не путает одно с другим.»

«Чтобы мечта сделалась явью, воля должна быть тверда и могуча…»

«Воин света порой подобен струящейся воде, обтекающей препятствия…»

«Бывает так, что сопротивление приводит к неминуемой гибели, и тогда воин примеряется с обстоятельствам. Без жалоб и сетований он следует по каменистой тропе, вьющейся вдоль горных ущелий. И сила тогда его сродни воды, ибо никто ещё не сумел разбить воду молотом или пронзить ножом.»

«Все вещественно и определенно, и все внушает ему уважение.»

«… и тогда, не жалуясь и не ропща, он расплачивается за свою ошибку… Бывает так, что он сбивается с пути – и тогда долго блуждает, прежде чем вновь выйти на ту стезю, что вела его вначале.»

«Но с избранного пути воин света не сворачивает.»

«… и все вокруг него исполнено гармонии, он остается непоколебим.»

«… вокруг него лишено будет равновесия и уважения, вот тогда явит он свою мощь и ринется на врага, дерзающего нарушить мир.»

«Воин света разом думает и о войне, и о мире и умеет действовать сообразно обстоятельствам.»

«… порой мощь действеннее самого изощренного хитроумия.»

«… он отступает с поля боя, выжидая, когда сам собой иссякнет этот безудержный порыв.»

«Воин света умеет распознать противника, который сильнее его. Он понимает, что, если решит встретиться с ним лицом к лицу, будет немедленно уничтожен».

«когда воин идет на дипломатию с соперником, то запасается терпением – враг скорее уйдет, чем будет ждать схватки с ним.»

«Воин света не может быть безразличен к несправедливости.»

«… чтобы помогать своим братьям, а не для того, чтобы осуждать ближнего.»

«В трудные и горестные минуты, в положении, не сулящем выигрыша, воин ведет себя со смирением и отвагой, то есть героически.»

«Воин света никогда не спешит.»

«Время работает на него, и он, зная это, учится обуздывать нетерпение и избегать необдуманных поступков.»

«Шаг его нетороплив и тверд.»

«… прежде чем преобразить мир, нужно измениться самому. Воин никогда не станет срывать недозрелый плод.»

«Воин света должен быть одновременно и терпелив, и проворен.»

«Никогда не ввязывался я в дело, не изучив предварительно пути к отступлению.»

«На протяжении многих дней и ночей вынужден он пребывать в угнетенном состоянии… «Борьба его окончена», - говорят друзья. Воину больно и стыдно слышать такие слова, ибо он знает, что еще не достиг цели, к которой стремился. Однако, он упорен и не бросает начатое на полдороге». У меня тоже это есть.

«И вот в ту минуту, когда сам он меньше всего этого ожидает, открывается перед ним новая дверь.»

«Воин света старается, чтобы чувство ненависти никогда не пачкало его сердце.»

«Отправляясь на битву, он вспоминает слова Христа: «Возлюбите врагов ваших», - и повинуется этому завету.»

«Но он знает, что прощение далеко не равнозначно всеприятию.»

«Опыт, полученный в битве, укрепляет дух воина света.»

«Воин света помнит прошлое.»

«По плодам узнаете дерево», - сказал Иисус Христос. Воин следует этому правилу и не ошибается никогда.»

«Но он никогда не спутает гордость с тщеславием и никогда сам не поверит собственному вымыслу.»

«… прежде чем принять решение, я должен все понять.»

«Воин свободен.»

«Даже на какое-то время оставшись без веры, Воин света продолжает идти вперед и, в конце концов, обретает утерянное.»

Он не может бороться в одиночку; каков бы ни был его замысел, он зависит от других людей. Но воин не допустит, чтобы люди принимали эту потребность за неуверенность в себе. Деяния его – очевидны, но замыслы его покрыты тайной.»

«Он ни на кого не перекладывает ответственность за совершенные им шаги.»

«… он пребывает в бездействии, но дух его бодрствует.»

«Воин предается отдохновению и веселью. Но он всегда настороже.»

«Страх обычно проявляется двояко: либо через воинственный напор, либо через покорное подчинение.»

«… кто внушает ему ужас… тот имеет такую же неуверенность в себе… тот сталкивался с теми же трудностями и препятствиями, что и он.»

«… свой страх он использует как мотор, а не как тормоз.»

«… Воин, учась у своего противника, ведет себя подобно ему.»

«Без любви воин – ничто.»

«Он знает, что разрушительные землетрясения приходят без предупреждения. Если не слышно зверей, птиц - значит, опасность близка. Воин не спускает глаз с горизонта.» Расслабляться нельзя даже при хороших условиях жизни (это я уже).

«Воин света – доверчив.»

«Он верит в чудеса – и чудеса происходят. Он убежден, что мыслью способен преобразовать жизнь, - и жизнь постепенно становится иной. Он не сомневается в том, что встретит любовь, - и вот появляется любовь.»

«Время от времени он испытывает горькое разочарование. Порой ему приходится страдать.»

«На каждое поражение приходится две победы. Это знает каждый, наделенный даром верить.»

«… лучше всего – следовать за советом.»

«Истинный воин света приемлет прощение.»

«Воин света всегда стремится к совершенству.»

«За каждым ударом его меча – столетия мудрости и размышлений. Каждый удар должен заключать в себе силу и проворство всех воинов прошлого…»

«Воин совершенствует красоту своих ударов.»

«Воин света достоин доверия.»

«И поскольку слова его – неизменное и верное отражение его мыслей, воин в конце концов превращается в то, о чем он говорит.»

«Воин знает, что время от времени битва прерывается.»

«Он понимает, пребывает в напряжении. Он сознает, что испытывает страх.»

«Воин добивается равновесия в своей жизни – нужно, чтобы клинок был отточен, сердце – удовлетворено, а вера воспламеняла душу.»

«Всегда что-нибудь не достает»

«Слова одинаковы, да только разные уста произносят их.»

«И тогда воин выбирает руку своего ангела.»

«Выслушав все до конца, поднимается и уходит прочь. А зло столько наговорило, так утомилось и опустошено, что уже не в силах следовать за ним.»

«Захлебывается и тонет не тот, кто погрузился, а тот, кто остался под водой.»

«И воин напрягает все свои силы, чтобы выбраться из положения, в котором он оказался.»

«Воин света ведет себя подобно ребенку. Он ошеломляет людей, которые позабыли, что ребенок должен шалить, играть, иногда немного дерзить, задавать наивные вопросы, говорить глупости, в которые он и сам не верит. Люди восклицают – неужели этот человек незрелый?!»

И через свое невинное веселье, не теряя при этом из виду свое предназначение, продолжает поддерживать связь с Богом.»

«… «ответственность» - способность отвечать, отзываться, действовать.»

«… он усваивал уроки – слушал советы и смиренно принимал помощь.»

«Воин ответственный не тогда, когда взваливает всю тяжесть мира, а когда научился отвечать на вызов.»

«Не выказывая ни страха, ни робости, пытается он узнать причину, по которой тот пожелал сразиться с ним…»

«Воин света перед принятием важных решений испытывает сильный страх.»

«… проведя несколько дней в тоске и смятении, он приходит в себя в своем шатре, в том его углу, где привык размышлять и молиться.»

«Он всматривается в будущее. Он не хочет никому причинять ненужных страданий…»

«И воин света, сознавая себя всего лишь орудием, обретает спокойствие и уверенность.»

«Гораздо лучше сохранить силы на сопротивлении, запастись терпением, и помнить при этом, что Некто глядит на тебя. Некто видит, что ты страдаешь несправедливо, и не собирается мириться с этим.»

«Некто дает воину то, в чем он нуждается больше всего, - время. Рано или поздно все снова обернется в его пользу.»

«Воин света мудр…»

«Воин света не слушает того, что внушает ему дьявол: что он один хозяин своему мечу.»

«Воин света всегда пребывает настороже».

«… он верен тому, что предначертано Богом, и отвечает за то, что делает.»

«Он никогда не мстит. Он лишь устраняет изменников из своей жизни, не борясь с ними дольше, чем это необходимо.»

«Воин света не прилагает стараний к тому, чтобы казаться. Он – есть.» Это важно.

«… лжедрузья хотят насладиться его слабостью. Они под видом дружеского участия неустанно стремятся подорвать его уверенность в себе.»

«Истинные друзья всегда рядом с воином – и в трудные минуты, и в счастливые.»

«Отдай все», – шепчет ему его ангел. И воин, преклонив колени, предлагает Богу все свои завоевания. Он справляется с чувством вины.»

«Бывают минуты испытания, когда жизнь заставляет расстаться с тем, что он всегда любил.»

«Воин наделен и даром наносить удар, и даром прощения. То и другое он применяет одинаково искусно.»

«Воин света не считает себя свободным.»

«Воин света в битве всякий раз ведет себя по-иному.»

«Необходимы условия перемирия. Переговоры свидетельствуют о достоинстве, а не о малодушии. Это – равновесие сил и смена стратеги.»

«Воинам ничего никому не надо доказывать – каждый из них уступил немного, овладев искусством переговоров.»

«… Откуда он черпает свою энергию? «От незримого противника», - отвечает он, - Это тот, кого мы не можем поразить. Им может быть сверстник, который когда-то в детской драке одолел воина; девочка, которая в одиннадцать лет сказала, что он ей не нравится, учитель, который назвал его тупицей. Утомясь и обессилев, воин вспоминает, что этот незримый противник еще не видел его отваги. Незримый противник уже давно перестал быть частью его жизни.»

«Он думает только о том, как бы достичь совершенства…»

«Источник силы – это вчерашняя боль (страдания)…»

«Много раз ошибался, прежде чем нашел Свою Стезю (свой путь жизни).»

«Воин простодушен, как голубь и мудр, как змея.»

«… он не осуждает поведение других, ибо он знает: тьма улавливает зло, исходящее из  души, в невидимые сети. Зависть и ненависть пожирает душу человеческую.»

«Путь воина: он и легок, и одновременно тернист, ибо заставляет отбросить в сторону все ненужное, включая и сомнительную дружбу.»

«Первая заповедь воина: вычеркни из твоей книги жизни то, что заносил в нее до сей поры – беспокойство, неуверенность, ложь.»

«… с верой в Бога, ты достигнешь цели, к которой стремишься.»

«В час приближения битвы воин света старается быть готовым к любой неожиданности.»

«Воин света не принимает даров от врага.»

«Воинов света можно узнать по взгляду. Они живут  в нашем мире, они составляют часть нашего мира, в наш мир они были присланы, и пришли сюда без посоха и сандалий. Нередко они испытывают страх. Не всегда они поступают правильно. Воины света порой терзаются из-за безделицы, огорчаются по пустякам, считают, что неспособны расти. Воины света время от времени думают, что недостойны ни чуда, ни благодати. Воины света часто спрашивают себя и друг друга, что они делают здесь, и еще чаще приходят к выводу, что жизнь их лишена смысла. Именно поэтому они – воины света. Потому что совершают ошибки. Потому, что задают вопросы. Потому, что неустанно отыскивают смысл. Ищут – и в конечном счете находят.»

 

Это прямо как Я (мои уже мысли). Но не хочу быть воином. Я хочу жить на благо (не воевать). Но жить твердо, с верой, умея давать отпор отклонениям в себе и в окружающем.

 

7.07.2004.

 

«Мне не совладать с этим светом, который заставляет меня расти», - думает воин. А свет между тем не исчезает.»

«Воин долгое время пребывал во сне. Вполне естественно, что к яви он возвращается постепенно.»

«Великий борец терпит и сносит оскорбления; он знает тяжесть своего кулака и силу своего удара. Оказавшись перед противником, не успевшим подготовиться к бою, он смотрит ему в глаза – в самую их глубину – и побеждает, не нуждаясь даже в том, чтобы использовать свою физическую силу.»

«… в его глазах свет веры и ему ничего никому не нужно доказывать. Никакого значения не имеют для него воинственные доводы противника, твердящего, что Бог – это предрассудок, это чудеса – не более чем фокусы, что верить в ангелов – значит бежать от действительности.»

«… вера в то, ради чего ты это делаешь… Учись выбирать себе союзников…, ибо в одиночку никто не может выиграть войну… Бой для наиболее благоприятного момента… Избери наилучший способ борьбы… Кто умеет предвидеть и подготовить ход сражения – тот лучший воин.»

«… вот наступает момент, когда одинаково возможны и победа, и поражение. Лишь время скажет, кто одолел и кто проиграл… судьба сражения – в руках Бога… Каков исход битвы – не заботит воина.»

«Воин света стремится к тому, чтобы в нем не угасла искра Божья.»

«… но порой ему нужно в одиночку поупражняться в искусстве владеть мечом.»

«Его упорство и постоянство будут в скором времени вознаграждены. Один за другим к нему приближаются другие воины, и все вместе образуют группы со своими символами и тайнами.»

«Временами у воина света возникает впечатление, что он одновременно проживает две жизни. В одной из них он принужден делать то, к чему у него лежит душа, сражаться за идеи, в которые не верит. Но существует другая жизнь, и она открывается ему в мечтаниях, в чтении любимых книг, во встречах с теми, кто мыслит так же, как он. Воин не препятствует тому, чтобы две его жизни сближались... нужно немного дерзости – и две жизни сплавятся воедино.»

«И постепенно мечты его овладевают повседневностью…»

«Воину света нужно время для самого себя. Он использует это время для отдыха, для созерцания, для общения с Душой Мира.»

«И когда неизбежное стучится в дверь – возмущаются… Но никогда он не совершит ошибку, рассудив, что дорога легка, а дверь широка.»

«Есть время действовать, и есть время принимать обстоятельства такими, каковы они есть. Воин знает отличия.»

«… и облекается в неразрушимый покров веры. Вера охранит от любых ударов. Вера превратит отраву в чистейшую влагу.»

«Всю жизнь я верил тому, что говорили мне люди, и неизменно подстерегало меня разочарование… Доверять людям – важно, и воин света не страшится разочарований – ибо знает мощь своего меча и силу своей любви.»

«Воин света доверяет другим, ибо в первую очередь доверяет самому себе.»

«Воин света глядит на жизнь без боязни и без злобы.»

«И порою действует, сам не сознавая, что действует, и обретает спасение, не понимая, что спасен, и страдает, теряясь в догадках о причинах своей печали.»

«С уверенностью человека, знающего, чего он хочет, воин открывает дверь.»

«… для внутреннего роста – он старается осмысленно и внимательно совершать все то, что мы делаем бессознательно – дышать, моргать, замечать окружающее.»

«Он освобождается от напряжения, позволяя своей интуиции работать более свободно – его страхи и желания не вмешиваются в эту работу.»

«В конце концов, решаются вопросы, казавшиеся неразрешимыми, и страдания, которые он считал непереносимыми, исчезают без следа, причем он не прилагает к этому никаких усилий.» Да. Это так! (это уже я)

«Воин света знает, какой мощью обладают слова.»

«… он в стороне от битвы, тем больше будет возможность почувствовать себя слабым, робким, боязливым.»

«Воин света знает, что чего стоит… руководствуясь вдохновением и верой. Старается доказать людям, что он любит их. Истинный воин света всегда сам избирает себе поле сражения.»

«… и умеет отличать свои ошибки от несчастного стечения обстоятельств.»

«… когда




Онлайн книги 0 306
Рейтинг: 
Уменьшить рейтинг +2 Увеличить рейтинг


 
Просмотр картинок
Картинки на сайте представлены в уменьшеном виде. Для просмотра картинки в реальном размере, нажмите на нее.

 
 



Яндекс.Метрика